PISA 2022: Jugendliche fühlen sich unsicher bei der Beurteilung von Online-Informationen-Studie
Die PISA-Studie zeigt Defizite bei deutschen Jugendlichen im Umgang mit digitalen Informationen.
Nur 47 % trauen sich zu, deren Qualität zu bewerten.
Auch Lehrkräfte gelten als wenig kompetent im Einsatz digitaler Medien.
Prof. Greiff fordert gezielte Förderung für mehr kritisches Denken und digitale Kompetenz.
https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/7650-pisa-2022-jugendliche-fuehlen-sich-unsicher-bei-der-beurteilung-von-online-informationen-studie
#PISA #Schule #Medienkompetenz #FakeNews
Die PISA-Studie zeigt Defizite bei deutschen Jugendlichen im Umgang mit digitalen Informationen.
Nur 47 % trauen sich zu, deren Qualität zu bewerten.
Auch Lehrkräfte gelten als wenig kompetent im Einsatz digitaler Medien.
Prof. Greiff fordert gezielte Förderung für mehr kritisches Denken und digitale Kompetenz.
https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/7650-pisa-2022-jugendliche-fuehlen-sich-unsicher-bei-der-beurteilung-von-online-informationen-studie
#PISA #Schule #Medienkompetenz #FakeNews
PISA 2022: Jugendliche fühlen sich unsicher bei der Beurteilung von Online-Informationen-Studie
PISA-Studie: Deutsche Jugendliche schwächeln im Umgang mit digitalen Informationen. Nur 47 % trauen sich zu, Qualität zu bewerten. OECD-Schnitt höher.Redaktion (BildungsSpiegel)
